Bij Motorische Remedial Teaching is er extra hulp voor het ontwikkelen en verbeteren van de motorische vaardigheden. Bij het verbeteren van deze vaardigheden zal het kind ook met meer plezier meedoen met de (gym)lessen en (buiten) spel met andere kinderen.

Waaraan kunt u een motorische achterstand herkennen?

Uw kind:
- Valt veel.
- Is onhandig.
- Botst vaak ergens tegenaan.
- Heeft weinig zelfvertrouwen of angst in bewegingssituaties.
- Heeft moeite met rennen, huppelen en hinkelen.
- Heeft moeite met het halen van zijn of haar zwemdiploma.
- Beweegt houterig.
- Heeft weinig aansluiting bij andere kinderen bij buitenspel
- Kan geen geschikte sport vinden.
- Heeft een zwakke oog-handcoördinatie
- Heeft veel moeite met het leren schrijven.
- Heeft een moeilijk leesbaar handschrift.

MRT of fysiotherapie?
MRT en fysio kan een goede aanvulling zijn op elkaar. 
- Een kind kan starten met MRT-lessen, als er een specifiekere aanpak nodig is kan het kind worden doorverwezen worden naar (kinder)fysiotherapeut. 
- Kinderen die uitbehandeld zijn bij een fysiotherapeut, maar nog niet klaar om de geleerde vaardigheden toe te passen in de praktijk. Deze kinderen kunnen de vaardigheden eerst tijdens de MRT lessen in een veilige situatie oefenen en verder uitbouwen.

- Kennismakingsgesprek
Bij het kennismakingsgesprek wordt de werkwijze van 'Motoriek met Meijland' uitgelegd.

Tijdens dit gesprek worden de verwachtingen van beide partijen uitgesproken. Na dit gesprek kunt u beslissen of u uw kind wilt opgeven voor de MRT-lessen. Het kennismakingsgesprek is geheel vrijblijvend.

- Motorisch onderzoek
Hier worden de motorische vaardigheden in kaart gebracht om aan te sluiten bij de mogelijkheden van uw kind.
Er wordt gebruik gemaakt van de Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT van Gelder e.a.).

- Persoonlijk handelingsplan
Met de resultaten van het motorisch onderzoek wordt er een persoonlijk handelingsplan opgesteld met een remedie programma met beweegkaarten.

- Wekelijkse groepslessen MRT
Een periode van meestal 10 weken groepslessen. Tijdens deze groepslessen wordt er gewerkt aan de leerdoelen uit het handelingsplan. De leerlingen krijgen ook huiswerkopdrachten mee om thuis te oefenen.

- Eindevaluatie 
Aan het einde van het MRT-traject wordt er opnieuw een motorische screening afgenomen. Deze gegevens worden gebruikt om het handelingsplan te evalueren. Het traject wordt afgesloten met een gesprek met adviezen voor in de toekomst.

Nadat u contact heeft gezocht met 'Motoriek met Meijland ', wordt er  contact met u opgenomen voor een kennismakingsgesprek.